教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊

教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊
工作計畫簡介

目標

藉由大專青年深入偏鄉實行藝術教育工作並提供藝教體驗活動，啟發學生藝術興趣、激發藝術潛能及培養美感能力。
鼓勵大專青年投入參與社會服務之熱誠，俾藉工作歷練，培養群性，瞭解社會，體驗人生，塑造健全而成熟的人格及適應社會生活之能力，俾能成為建設社會的中堅。

地址：新北市22058板橋區大觀路一段59號

電話：02-2272-2181 分機#2434、2458、2459

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服務對象及服務地點

本工作服務對象首要為偏鄉在地之國中小學生，次為偏鄉在地居民。
本工作隊服務地點為離島地區、沿海地區、山地地區(包含都市城鄉邊陲文化不利地區)之學校或社區村落。

Project

Project

工作重點與任務

暑期巡迴偏鄉學校駐點藝術教育、藝術體驗之課程設計與實施。
巡迴駐點超過3日之學校（地區、村落），可於當地最後駐點日辦理成果展；或於晚間辦理藝術展演聯歡晚會。（可結合地區重大慶典如：豐年祭、廟會...等）
社區藝術服務：結合偏鄉及地方(含社區)資源及藝文團體，合作發展藝術美感特色，彼此互動與成長，並將地方藝文特色與需求帶回研討，以為來年出隊時之任務參考。

組職與編制

區隊：為本工作隊之基本單位，依下鄉服務地區分為北、中、南、東四個區隊(包含都市城鄉邊陲文化不利地區)，各區隊設區隊長1人，區隊基本人員編制16~20人。
工作隊訓練中心：為維持人員出隊素質及統籌學員招募與訓練、整合規劃工作隊訓練課程與下鄉服務事宜處理、行政協調及督導等，計畫執行單位將成立訓練中心，於區隊出隊前實施集中訓練。

隊員招募

　　　　
招募對象：各大專院校藝術相關科系或藝術社團之品行良好、對偏鄉藝術教育有興趣及熱誠，肯吃苦耐勞且勇於接受挑戰之大專院校在學學生(含研究所以上)。
　　　　
訓練課程：
        - 團隊生活與領導技巧。
        - 班級經營與生活管理。
        - 課程設計與教學策略。
        - 繪畫、美工設計、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等教學教案設計。
        - 團康活動帶領。
        - 急救與防災訓練。
        - 地方文化特色與禁忌（原住民/客家文化/農、漁村風情）
        - 教案演練

預期效應與成果

大專藝術青年藉由實地參與學校、社區服務之工作經驗，除磨練增進自我本職專業學能，並透過巡迴服務漂鳥式體驗，鍛鍊體魄、強化自信，建構及磨練團體合作之意識與默契，增進個體解決問題、協調及應對進退之能力。
藉由工作隊至外地實施偏鄉駐點藝術教育課程及藝術體驗活動，發掘偏鄉地區之國中小學學學生之潛在藝術天分；除可彌補偏鄉藝術教育資源不足、偏鄉藝術專業師資不足之問題，並間接宣導十二年基本國民教育之精神，強調五育並重，適才揚行之理念。
通過與社區之藝術互動，結合農漁村產業文化及藝術活動，促進農漁村社區美感元素再造。

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劇本排練

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老師說圖

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色彩上色

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劇本練習課

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黏土

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黏土