教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊
工作計畫簡介

目標

 
  • 藉由大專青年深入偏鄉實行藝術教育工作並提供藝教體驗活動,啟發學生藝術興趣、激發藝術潛能及培養美感能力。
  • 鼓勵大專青年投入參與社會服務之熱誠,俾藉工作歷練,培養群性,瞭解社會,體驗人生,塑造健全而成熟的人格及適應社會生活之能力,俾能成為建設社會的中堅。

地址:新北市22058板橋區大觀路一段59號

 

電話:02-2272-2181 分機#2434、2458、2459



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服務對象及服務地點

  • 本工作服務對象首要為偏鄉在地之國中小學生,次為偏鄉在地居民。
  • 本工作隊服務地點為離島地區、沿海地區、山地地區(包含都市城鄉邊陲文化不利地區)之學校或社區村落。
Project
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工作重點與任務

  • 暑期巡迴偏鄉學校駐點藝術教育、藝術體驗之課程設計與實施。
  • 巡迴駐點超過3日之學校(地區、村落),可於當地最後駐點日辦理成果展;或於晚間辦理藝術展演聯歡晚會。(可結合地區重大慶典如:豐年祭、廟會...等)
  • 社區藝術服務:結合偏鄉及地方(含社區)資源及藝文團體,合作發展藝術美感特色,彼此互動與成長,並將地方藝文特色與需求帶回研討,以為來年出隊時之任務參考。

組職與編制

  • 區隊:為本工作隊之基本單位,依下鄉服務地區分為北、中、南、東四個區隊(包含都市城鄉邊陲文化不利地區),各區隊設區隊長1人,區隊基本人員編制16~20人。
  • 工作隊訓練中心:為維持人員出隊素質及統籌學員招募與訓練、整合規劃工作隊訓練課程與下鄉服務事宜處理、行政協調及督導等,計畫執行單位將成立訓練中心,於區隊出隊前實施集中訓練。

隊員招募

        
  • 招募對象:各大專院校藝術相關科系或藝術社團之品行良好、對偏鄉藝術教育有興趣及熱誠,肯吃苦耐勞且勇於接受挑戰之大專院校在學學生(含研究所以上)。
  •     
  • 訓練課程:

            - 團隊生活與領導技巧。
            - 班級經營與生活管理。
            - 課程設計與教學策略。
            - 繪畫、美工設計、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等教學教案設計。
            - 團康活動帶領。
            - 急救與防災訓練。
            - 地方文化特色與禁忌(原住民/客家文化/農、漁村風情)
            - 教案演練


預期效應與成果

  • 大專藝術青年藉由實地參與學校、社區服務之工作經驗,除磨練增進自我本職專業學能,並透過巡迴服務漂鳥式體驗,鍛鍊體魄、強化自信,建構及磨練團體合作之意識與默契,增進個體解決問題、協調及應對進退之能力。
  • 藉由工作隊至外地實施偏鄉駐點藝術教育課程及藝術體驗活動,發掘偏鄉地區之國中小學學學生之潛在藝術天分;除可彌補偏鄉藝術教育資源不足、偏鄉藝術專業師資不足之問題,並間接宣導十二年基本國民教育之精神,強調五育並重,適才揚行之理念。
  • 通過與社區之藝術互動,結合農漁村產業文化及藝術活動,促進農漁村社區美感元素再造。

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劇本排練

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老師說圖

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色彩上色

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劇本練習課

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黏土

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黏土