106年度「教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊」駐點學校申請公告 壹、服務對象：首要為偏鄉學生，次為文化不利或教...
才不可沒，機不可失 一場實踐自我，讓藝術的種子飛揚的旅程即將展開！！ 歡迎具備藝術專長且對偏鄉藝術教育有興趣,有使命感,肯吃苦耐勞,勇於接受挑戰之大專學生加入暑期藝術青年播灑美感種子的行列，發揮你美的影響力，與山地,沿海,離島的學童共同創造美感生活的經驗與表現。
「教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊」工作計畫簡介
藉由大專青年深入偏鄉實行藝術教育工作並提供藝教體驗活動，啟發學生藝術興趣、激發藝術潛能及培養美感能力。 鼓勵大專青年投入參與社會服務之熱誠，俾藉工作歷練，培養群性，瞭解社會，體驗人生，塑造健全而成熟的人格及適應社會生活之能力，俾能成為建設社會的中堅。
藉由工作隊至外地實施偏鄉駐點藝術教育課程及藝術體驗活動，發掘偏鄉地區之國中小學學生之潛在藝術天分；除可彌補偏鄉藝術教育資源不足、偏鄉藝術專業師資不足之問題，並間接宣導十二年基本國民教育之精神，強調五育並重，適才揚行之理念。 通過與社區之藝術互動，結合農漁村產業文化及藝術活動，促進農漁村社區美感元素再造。
教育部為鼓勵大專藝術青年投入參與社會服務，發揮美的影響力，同時也增加偏鄉地區的學童體驗藝術學習活動的機會，於103年成立「教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊」，招募具有藝術專長與服務熱忱之大專學生，於暑期巡迴服務偏鄉之國民中小學及社區！ 教育部委託國立臺灣藝術大學執行本計畫，並於該校成立「教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊訓練中心」，統籌處理訓練中心隊員招募、訓練及出隊相關事宜，以維持工作隊人員素質。
積極招募各大專院校藝術相關科系或藝術社團之品行良好、對偏鄉藝術教育有興趣及熱誠，肯吃苦耐勞且勇於接受挑戰之大專院校在學學生(含研究所以上)。於訓練中心施以短期集中之訓練後，以區隊型態於暑假期間至偏鄉服務。
結合偏鄉及地方(含社區)資源及藝文團體，合作發展藝術美感特色，彼此互動與成長，並將地方藝文特色與需求 帶回研討，以為來年出隊時之任務參考。歡迎對偏鄉藝術教育有興趣、有使命感、肯吃苦耐勞、勇於接受挑戰之大專學生加入藝術青年播撒美感種子的行列，發揮美的影響力，與偏鄉地區的學童共同創造美感生活的經驗與表現！
本工作服務對象首要為偏鄉在地之國中、小學生，次為偏鄉在地居民。服務地點為離島地區、沿海地區、山地地區(包含都市城鄉邊陲文化不利地區)之學校或社區村落。
開放性、平等、互惠、創新、包容之精神，多元、跨校、跨域合作