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「教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊」工作計畫簡介

藉由大專青年深入偏鄉實行藝術教育工作並提供藝教體驗活動,啟發學生藝術興趣、激發藝術潛能及培養美感能力。

鼓勵大專青年投入參與社會服務之熱誠,俾藉工作歷練,培養群性,瞭解社會,體驗人生,塑造健全而成熟的人格及適應社會生活之能力,俾能成為建設社會的中堅。

藉由工作隊至外地實施偏鄉駐點藝術教育課程及藝術體驗活動,發掘偏鄉地區之國中小學學生之潛在藝術天分;除可彌補偏鄉藝術教育資源不足、偏鄉藝術專業師資不足之問題,並間接宣導十二年基本國民教育之精神,強調五育並重,適才揚行之理念。
通過與社區之藝術互動,結合農漁村產業文化及藝術活動,促進農漁村社區美感元素再造。

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藝術體驗之課程

教育部為鼓勵大專藝術青年投入參與社會服務,發揮美的影響力,同時也增加偏鄉地區的學童體驗藝術學習活動的機會,於103年成立「教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊」,招募具有藝術專長與服務熱忱之大專學生,於暑期巡迴服務偏鄉之國民中小學及社區!

教育部委託國立臺灣藝術大學執行本計畫,並於該校成立「教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊訓練中心」,統籌處理訓練中心隊員招募、訓練及出隊相關事宜,以維持工作隊人員素質。

加入我們,改變從你開始

積極招募各大專院校藝術相關科系或藝術社團之品行良好、對偏鄉藝術教育有興趣及熱誠,肯吃苦耐勞且勇於接受挑戰之大專院校在學學生(含研究所以上)。於訓練中心施以短期集中之訓練後,以區隊型態於暑假期間至偏鄉服務。

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劇本排練

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老師說圖

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色彩上色

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劇本練習課

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黏土

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黏土

 

 

藝術體驗之課程

結合偏鄉及地方(含社區)資源及藝文團體,合作發展藝術美感特色,彼此互動與成長,並將地方藝文特色與需求 帶回研討,以為來年出隊時之任務參考。
歡迎對偏鄉藝術教育有興趣、有使命感、肯吃苦耐勞、勇於接受挑戰之大專學生加入藝術青年播撒美感種子的行列,發揮美的影響力,與偏鄉地區的學童共同創造美感生活的經驗與表現!

對藝術有愛

使命感

品行良好

勇於接受挑戰

對偏鄉藝術教育有興趣

肯吃苦耐勞

歡迎加入我們的行列

本工作服務對象首要為偏鄉在地之國中、小學生,次為偏鄉在地居民。服務地點為離島地區、沿海地區、山地地區(包含都市城鄉邊陲文化不利地區)之學校或社區村落。

開放性、平等、互惠、創新、包容之精神,多元、跨校、跨域合作

活動剪影

  • Team person
    同樂
    拉伸延展
  • Team person
    藝術教育
    畫臉
  • Team person
    話劇
    裝扮
  • Team person
    美術
    繪畫
  • Team person
    美術
    剪紙